摘要：　　微景象是盆景的缩小版别，使用苔藓、微树桩、多肉等成长环境习性附近的微型植物，调配各种造型精美的山石、摆件、沙子等物件一起组成了一个完好的微生态系统。 　　活动中，教师对制造进程所需求的资料，

　　微景象是盆景的缩小版别，使用苔藓、微树桩、多肉等成长环境习性附近的微型植物，调配各种造型精美的山石、摆件、沙子等物件一起组成了一个完好的微生态系统。

　　活动中，教师对制造进程所需求的资料，以及怎么洒水、上肥等保养办法进行了解说。教师还共享了环境保护和废物分类的重要意义，白领了解到“为什么要废物分类”“分类对咱们的环境又有多大的用途”。在教师的指导下，我们纷繁翻开养分土倒入容器，把多肉依据先高后低的摆放准则，一边构思造型一边栽培，制造出归于自己的“微景象家乡”。

　　活动的展开，不只让白领在制造进程中体会了着手的趣味、树立了赏绿爱绿认识，一起也传递了绿色环保的日子理念，让我们酷爱绿植、酷爱环境，在辛勤工作的一起也不要忘掉到野外感触天然之美。